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4D团队领导力打造

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举办时间:
  • 郑州 2019-08-09
4D团队领导力打造
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4D团队领导力课程,认知个人特质在团队中的作用,通过个人提升提高团队绩效;用训练,尤其是有标准的训练加测评工具,实现知识技能的不断锤炼,提高学生学习的热情;激发立即改变的动力,发展未来的4D全能的领导者,团队合作性大大加强,充满正能量并提升效率。
团队领导力领导力团队4D领导者

4D团队领导力打造课程特色与背景

  课程背景
 【4D系统来历及课程背景】
  1990年, 美国NASA(航空航天局)出现了一起重大的太空事故:哈勃太空望远镜在升空后,由于镜片的瑕疵而使投资17亿美元历时15年的项目功败垂成,从此开始了漫长的太空修复之路。面对如此重大的太空灾难事故,NASA进行了严格的调查,结果却发现,技术上其实没有任何问题,造成巨额损失的原因是“领导力
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运筹帷幄:项目领导力(沙盘模拟)  上海 2019/3/18(2天)

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中层经理管理技能与领导力提升  深圳 2019/3/19(2天)

中层经理管理与领导力提升课程培训,使学生深入理解领导的管理魅力,快速提高下属的能力,更好的完成工作目标,学会应用主要的管理工具(头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART),全面激励管理,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情,建设高绩效的管理团队、积极、高效、全力配合、发挥全部的团队潜力。

失误”。
  查理•佩勒林是当时的天体物理部门的负责人,在此次事件中负有一定责任,事件发生后,他负责太空修复任务。在此过程中,他使用了一些激发下属,改善团队
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军令如山—高效执行力  泉州 2019/3/17(1天)

军令如山—高效执行力课程,旨在帮助学生能够增强团队凝聚力和执行效力,学会应对团队成员动力偏差,加强执行力度,如何让员工从优秀到卓越,提升忠诚度和敬业精神,如何用高效执行方法来锻造向心力,用感恩的心做事,自我认知与职业规划,提升职业化水平。

卓越的生产运营管理  上海 2019/3/18(3天)

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引导型领导技术课程  北京 2019/3/18(2天)

引导型领导技术课程,旨在帮助了解高效和实用的领导者引导工具和技巧;掌握更高效地挖掘团队潜能、启发创意、发掘问题、达成共识、整合行动;学习提如何升日常管理中的目标和决策制定的能力,执行的意愿度和效率;了解引导技术与在领导中的运用。

背景的方法,于1993年成功完成了哈勃望远镜的修复任务,获得了NASA 的最高荣誉奖章。在修复任务完成后,查理离开NASA,进入商学院,教授领导力并从事研究工作。在此期间,他开发出了一套卓有成效的改善团队“工作背景”的“4维团队打造系统”,并从2001年开始,正式应用于NASA的团队。
 
  从2003年开始,NASA团队一直在使用这套体系,到2011年为止,NASA团队共参加了1565次测评,他的团队跟踪分析了198个NASA的项目、工程和管理团队,每个团队在实施4D系统后绩效均有明显提升,特别是那些初次测评时分数较低的团队。
  课程收益
认知个人特质在团队中的作用,通过个人提升提高团队绩效
参与者的领导行为发生改变,团队成员之间的包容性得以改善
团队合作性大大加强,充满正能量并提升效率
保持对绩效成果的专注,员工的承诺、包容和价值感增强
改变与主要客户、重要股东的社会关系,改善绩效,提升回报
激发立即改变的动力,发展未来的4D全能的领导者
  课程特色
综合运用多种培训方法:根据课程阶段的不同,实施最能实现该阶段内容的培训方法,重点突出教练技术;
  实现知识技能转换:用训练,尤其是有标准的训练加测评工具,实现知识技能的不断锤炼,提高学生学习的热情;
  实现工作场景应用:通过当场教练指导,针对学生工作中遇到的实际情况给予提升和突破,达到立竿见影的效果;
  实现工作氛围打造:通过独有的交互式打造模式(Interactive Development Model),激发学生改变的热情和动力,达成共同改变的共识与承诺,使培训成果在工作中真正得以显现。

课程大纲

DAY 1
模块一、开篇-课程介绍(10分钟)
课程目标:不是来听传统团队和领导力知识的;
是来经历当场深入探讨团队问题并找到突破方向和方法的
课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影
课程收获:对自身的新感悟、新理解,并发生行为转变
课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力
期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果
模块二、发现团队文化背景(35分钟)
哈勃望远镜与4D系统
团队文化背景导致团队绩效降低与项目失败
从众文化
经验定式
文化定式
4D的原理
4D系统的发展及应用
模块三、团队成员的个性特征(60分钟)
识别自己
 天生的决策倾向
 天生的信息收集倾向
 区分四种类型,找到自己的天生类型
 测评校准自己的天生类型
四种类型AMBR的差异(焦点、观念、行为、结果)
 四种类型处于正向、负向时的不同行为表现,再次自我识别校准。
 找到自我成长的短板,制定个人“领导才能发展工作表”
发展和完善个性
模块四、识别团队及工具应用(70分钟)
成功团队的四大要素
 四种文化类型—你的组织在哪里,应该在哪里
 不同文化类型的团队建设与管理
 用4D诊断客户(业务)的匹配性
 团队领导称职度分析
如何突破跨部门、跨组织沟通与合作的壁垒?
改变团队文化的八大行为测评
模块五、转换团队文化心态(150分钟)
跳出思维的管道
 语言背后的能量
 正向-负向循环圈
管理自己的故事情节
 登上自己故事舞台的四种方式
 如何将红色词汇转化为绿色词汇
将注意力放在自己身上
DAY 2
模块六、八项行为改善策略
4D打造的顺序
表达真心的欣赏和感激(40分钟)
 感激/感恩的障碍
 工作背景中的感激
 HAPPS感激原则
 表达赞赏四步法与练习
在共同利益中挖掘金矿(40分钟)
 取得共同成功的基础
 创造环境的选择与环境本身
 良好的组织精神强调的是绩效,而不是一致
让人们有被包容的感觉(50分钟)
 接纳的语言模式
 团队议事中的沟通讨论原则
 如何应对冲突
建立信任的环境(30分钟)
 承诺的怪圈
 互动体验:向左转向右转
 人们追随领导者的四大原因
基于现实的乐观(45分钟)
 团队成员以悲观弥补领导毫无根据的乐观
 互动体验:STAND UP GUYS!
 巅峰团队的七项标准自我测评
百分百投入(50分钟)
 互动体验:无人战鹰计划
 领导者在团队中的投入点
 挑战自己/团队与挑战规则
没有破环性批评和抱怨,不钻牛角尖(50分钟)
 承担自己的责任
 将抱怨转变为请求
 逃离受害者心态
 以好奇心取代指责者心态
 视频学习:情绪下的沟通技巧
人职匹配,人尽其才(20分钟)
 关注自己的红色台词
 流程有指定负责人
 明确团队领导者的工作职责
模块七、总结与提升(15分钟)
反思的重要成果
团队背景工作表 (“CSW”)
下一步的方向

课程主讲

   谈炜老师
 领导力专家、高管教练
 中国管理科学研究院学术委员
 14所高校管理研修班特聘讲师
 北京彼得•德鲁 克管理学院认证讲师
 宾夕法尼亚大学认证绩效改进咨询
 国际教练联合会(ICF)认证教练
 北京大学光华管理学院MBA
 原新浪无线产品总监
   【职业经历】
   现任寰 球立德合伙人,全球领导力事业部负责人;创办慧福咨询,专注于领导力领域的咨询、测评及教练工作;
    丰富的培训经验:先后服务于美国HPO、北京彼得•德鲁 克管理学院、清华总裁研修班等多家知名培训机构,培训内容包括教练式领导力系列、执行力系列、管理技能系列,以及问题解决工作坊系列等;
    丰富的职场经验:13年管理经验,曾在王府井集团、联想集团、新浪集团等知名企业担任管理职务;在新浪服务6年后,以产品总监的身份开始了自己的讲师生涯;
   
    丰富的教练经验:深度研究埃里克森教练体系、NLP教练体系,及坤烨绩效教练体系,开发了适合国内文化特色的教练流程;独立担当了恒天财富为期三个月的团队长一对一教练辅导,参加教练辅导的团队业绩增长了76%!

课程对象

企业中高层管理者、Team leader等。
备  注

课程费用:3800元/人(含中餐、指定PDF版本教材、茶点)

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课程主题:
4D团队领导力打造
课程编号:279808 
*开课计划:
  • 郑州 2019-08-09
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