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企业如何用人、留人、激励人才

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举办时间:
  • 郑州 2019-08-09
  • 北京 2019-10-17
  • 上海 2019-11-07
  • 郑州 2019-11-15
  • 北京 2019-12-05
企业如何用人、留人、激励人才
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企业如何用人、留人、激励人才培训,内容主要有组织架构、分工需要考虑的问题,绩效管理在人力资源管中的运用,常用的非物质激励手段,物质性激励,离职员工管理等,将从心理学、行为经济学、管理学角度出发,探讨企业如何用人、留人、激励员工的方法手段
激励人才用人留人

企业如何用人、留人、激励人才课程特色与背景

    课程简介
    还记美国人曾经做过这样一个实验:告诉老师他们将用一种名为“哈佛技能获得变化实验”的方法来准确地预测他们的学生中哪些将会成为“天才”。当然,其实并不存在这种测试方法,研究者随机挑选了这些“天才”小学生。这个研究显示,老师的预期充当着自证预言的作用。毕竟,这些学生之间的唯一区别只存在于老师们的头脑中。果不其然,在学年末学生们参加一个智力测试时,被视为是“天才”的孩子(得到了老师很高的期许)比他们的同学表现出更明显的智力增长。
    其实,这就是心理学上的“自我实现的预言”。人力资源管理,很大程度上就是运用心理学原理,对员工的心理与情绪进行管理。考核、激励、分工莫不如是。 
    比如:企业有员工下班去做义工,做公益,上班企业给其发工资,确没有积极性;又或者,有些企业规定上班迟到罚款,反而迟到的人更多了;又比如,有些部门经理,与业绩不好的员工绩效面谈,不但没有说服员工接受考核结果,反而被员工说服…………
课程将从心理学、行为经济学、管理学角度出发,探讨企业如何用人
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终极面试官课程培训  北京 2018/10/30(2天)

终极面试官课程,旨在帮助企业招聘的重要意义及招聘效率分析;掌握招聘流程中用人经理的角色和职责,制定招聘计划和岗位需求分析;学习面试官的能力素质模型和建立招聘标准;了解人才甄选的各类方法和作用;掌握企业招聘人才的战略和组织能力。

HR法务管理能力提升与风险防控培训  上海 2018/11/1(3天)

人力资源法律培训有助于帮助学生从整体上把握人力资源法律管理,使学生通过制定、实施合理的企业用人策略、规章制度、劳动合同来完成对企业人力资源的总体管理;同时,本课程将细致分析法律对HR实务造成的具体影响,使学生在繁琐庞杂的人力资源管理工作中抓住关键的细节;使学生在面对劳资纠纷时能采取有效的方式解决问题从而做到人力资源风险控制;帮助学生将法律变成完成人力资源管理的工具。

不胜任员工绩效考核、调岗调薪、取证及解除合同法律问题及实务  北京 2018/11/16(1天)

不胜任员工绩效考核、调岗调薪、取证及解除合同法律问题及实务课程,详细解析不胜任员工绩效考核、调岗调薪、取证及解除过程中的常见争议案件,及其背后的风险与问题,旨在帮助帮助用人单位如何将人力资源管理与劳动法律法规进行有机结合,如何运用绩效考核方式进行有效裁员解雇及调岗调薪,既保证合法操作,又不伤害广大员工的积极性与归属感!

金税三期下社保地税合并后企业的痛点及用人成本管理优化方案  上海 2018/11/16(1天)

金税三期下社保地税课程,旨在帮助了解薪酬设计与企业发展之间的关系;掌握合法降低社保成本的策略和前提条件;了解新征收模式下,企业社保违法将承担怎么样的法律后果;学习影响企业员工福利计划制定的主要因素;掌握员工的福利计划设计模式。

留人
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非人力资源管理的人力资源管理  杭州 2018/11/16(2天)

非人力资源管理课程,旨在帮助了解人力资源工作流程,清晰直线经理的角色定位;掌握提高管理者个人人力资源管理水平和能力;学习做好部门人力资源选—育-用-留提供可借鉴的方法与技巧;了解人力资源管理与非人力的人力资源管理有什么区别;掌握非人资源部门经理的组织定位。

轻管理—千禧代员工管理  武汉 2018/11/16(2天)

千禧代员工管理课程,旨在帮助了解“一招三式”轻管理模式;掌握员工的成长环境及特点,理解千禧代;学习选、用、育、留等角度,认识千禧代员工的全面管理技巧;了解管理者学会自身心态和管理方式的转变;掌握员工的行为模式了解其心理基础。

如何打造高效的研发团队-研发人员选、育、用、留之道  郑州 2018/11/19(2天)

研发团队管理课程结合过去几年大量培训和咨询的经验,结合研发主管面临的这些问题总结出适合不同发展阶段的企业打造高效研发团队的解决之道,非常强调从业务的角度来进行研发团队构建,通过多年总结得出一套行之有效的方法打造高效的研发团队,从而提高研发效率,提高投入产出比。

入职、在职、离职风险控制实战训练营  北京 2018/11/23(3天)

入职、在职、离职风险控制实战课程,内容涉及合同期限与岗位期限设计技巧,企业病假福利和病假待遇差别化设计管理技巧,企业管理员工跳槽中的常见误区及风险控制等,旨在降低用工风险 控制用人成本 做好留人,用人中的一个全程信息了解及风险防范有效操作步骤方法。

、激励员工的方法手段。

课程大纲

一、引子
1.管理的底层逻辑
基因设定的人性的特点
动机、愿望、努力、目标
2.新一代员工的特点
环境变化比70后、60后快;
生活方式“快”与之前“慢”的区别
用人篇
二、组织架构、分工需要考虑的问题
1.很多企业都在扁平化,以前的等级制度一无是处了吗?——扁平化与等级制哪个更好?
2.需要设置哪些部门?部门要分化还是整合?部门设置需要考虑哪些问题?
流程视角;
人的视角;
绩效视角;
架构设计的案例与工具——某制造业、o2o、电商企业的价值链分析
3.领导干什么?员工干什么?——纵向分工需要考虑的问题
集权还是分权对考核与薪酬的影响
案例与工具——某电商企业的权利分配表
领导是否要干具体工作,对绩效与薪酬的影响
4.不同员工之间应该如何分工?——专业化与工作扩大化
专业化与工作扩大化的利弊
专业化与扩大化考核模式的区别
案例与工具——某系统集成企业工程师的考核方式
职责设计的工具——职责分解矩阵
5.人才是越多越好吗?——人才数量太多的利与弊
三、绩效管理在人力资源管中的运用
1.目标指标后面人的行为——绩效指标的设定
2.绩效管理循环
3.绩效计划阶段中的问题点与工具
可控原则
如何避免绩效中的人人有责变成人人无责——耶鲁大学的心理学实验
指标分解的工具——oam分解法
小目标的重要性
目标的设定与资源配置的关系
4.绩效辅导
GROW模式
绩效分析分析与解决四步法
定义问题、分解问题、设置解决方案、设置行动计划
绩效分析的工具——鱼骨图、四象限分析法、行动计划表
5.绩效面谈
面谈需要进行的准备
选择合适的时间地点、了解员工的情况、准备面谈资料
绩效面谈的三明治法如何操作
绩效面谈中,冲突与问题的处理
如何批评、意见不一致如何处理、常见的策略
员工提出多干多错如何处理
面谈工具:意见不统一时的策略、发言人的谈话三策略
留人篇
四、常用的非物质激励手段
1.马斯洛的需求五层次理论与双因素模型
2.非物质激励与物质激励的关系与非物质激励实行的原则
明确性原则
针对性原则
3.非物质激励的方式与运用
愿景激励——人天生都是讲故事的高手
工作扩大范围——人天生都有被需要的感觉
赋予使命感与意义——为什么我们乐于做义工,干活赚钱却没有兴趣
轮岗——全方位发展也是激励
团队氛围的和谐
额外的休息
民主参与
弹性工作时间
工作环境
工作的稳定感
更高的目标
4.非物质激励使用的前提
满意的货币薪酬体系
完善的内部管理机制
五、物质性激励
1.货币报酬与市场的对比;
2.正面激励与负面激励的逻辑
奖励要分拆,惩罚要合并;
大的正面激励与小的负面激励合并;
小的正面激励与大的负面激励分开;
3.绩效薪酬的设计
是否要分出好坏差异——从赌钱游戏中看到了奖励与惩罚的意义
为什么冠军都和第三名都会笑,第二名总是哭丧者脸?——业绩比较的三种类别:上行、平行、下行比较在绩效薪酬中的设计
为什么有物质激励依然效果不好——从募捐游戏看绩效薪酬的比例
六、离职员工管理
1.员工离职原因分析
更好的机会
更高的薪酬待遇
更好的团队氛围
家庭原因
2.离职员工如何谈话——王永庆的员工离职谈话
3.离职员工关系网络——领英的策略

课程主讲

    蔡巍
    国内知名的人力资源管理实务专家,工商管理硕士,权威人力资源管理实战专家,特别在绩效与薪酬体系设计方面有很深的造诣,形成了自己特有的实战方法;曾为大型企业集团、上市企业、连锁业集团、高科技企业等多个行业的众多企业进行过全面的人力资源咨询服务。是《中国经营报》、《人力资本》等多家媒体专栏的特约撰稿人和专家评论员
    蔡先生近几年出版的书籍有:《奔跑的蜈蚣:如何以考核促进成长》、《吹口哨的黄牛:以薪酬留住人才》、《KPI,“关键绩效”指引成功》、《BSC,“平衡计分”保证发展》,受到企业的高度重视,和给予极高的评介。
    曾经辅导与参加过蔡老师培训的企业有:东风汽车、东软集团、中国石油股份、TCL、青岛啤酒、振杰国际、创维集团、徐工集团、三一重工、粤高速、农业银行、北京网通、山西移动、河南移动、宁波成路集团、东风学铁龙、雪铁龙、中国电信、广州西婷化妆品、万家乐燃气热水器、格力空调、南航、新疆华世丹药业、南方李锦记、首信集团、光明维他奶、华工科技、达实智能、拓邦电子、武汉高创集团、华美集团等企业。

课程对象

HR从业者/专员/主管/经理;企业中/高层管理人员等。
备  注
课程费用:2300元/人(包括培训、培训教材、午餐、以及上下午茶点等)
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  • 电子邮件:
  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(发邮件时请将#改为@)
课程主题:
企业如何用人、留人、激励人才
课程编号:269647 
*开课计划:
  • 郑州 2019-08-09
  • 北京 2019-10-17
  • 上海 2019-11-07
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